机器效率 教案 公然课
发布时间:2019-08-08   点击:

  机械效率 教案 公开课_文学_高档教育_教育专区。课题:人教版八年级 物理 下册 第十二章 简单机械 第三节 上课时间:2017 年 6 月 8 日 机械效率 课时数:1 课时 教师:平塘县油岜中学 周顺坤 ●讲授方针: 1.学问和技术 (1)

  课题:人教版八年级 物理 下册 第十二章 简单机械 第三节 上课时间:2017 年 6 月 8 日 机械效率 课时数:1 课时 教师:平塘县油岜中学 周顺坤 ●讲授方针: 1.学问和技术 (1)领会什么是有用功、额外功和总功。 (2)理解什么是机械效率。 2.过程取方式 通过度析利用各类机械提拔物体的现象中,能准确区分各类功。 3.感情、立场取价值不雅 正在进修过程中培育合做探究,养成脚踏实地、卑沉尝试成果的科学立场。 ●讲授沉点:晓得有用功、额外功和总功,理解机械效率的公式。 ●讲授难点:正在分歧的简单机械中,学会区分计较各类功的方式。 ●教具:多。●讲授过程: 一、引入新课: 1、提问:学过的简单机械有哪些?为什么要利用机械? 2、复习的两个需要要素及计较公式 3、指导:展现物理场景:用各类方式都能把沙子运到楼上,同窗们由此能够提 出什么问题?[总共做了几多功?降服沙子沉力做几多功?各类方式能否 同样多等问题。 ] 4、引入课题:机械效率。 二、新课讲授: (一)机械效率 1.组织会商。找出各类方式中的配合点和分歧之处。 [用分歧方式,人所做的 功不完全不异,但降服沙子沉力所做的功是不异的。 ] 2.能区分有用功、额外功和总功的寄义了吗? 人对沙子所做的功是对我们有用的功,叫做有用功。对桶、口袋所做的功 我们需要但又不得不额外所做的功,叫做额外功。有用功和额外功之和叫做总 功。 阐发:利用任何机械都不成避免地要做额外功,即有用功一直都要小于总功。 3.机械效率:有用功跟总功的比值叫做机械效率。 机械效率的公式: ? ? W有 W总 提出问题:机械效率能够大于 100%吗?阐发得出:利用机械时会不得不做一些 额外功,所以机械效率必然小于 100%。 二、领会一些机械的机械效率 起沉机 40%~50% 三、例题展现 1、用一个动滑轮,将 200N 的物体匀速提拔 2m 高,拉力 F 为 120N,此动滑轮的 机械效率是几多? 阐发:解题的环节是要留意用动滑轮提起沉物时,动力 F 把绳子结尾拉起的距 离是被提起高度的 2 倍。即 S=2h。 已知:G=200N, h=2m,F=120N,s=2h=4m. 求: 解:W=Gh=200N×2m=400J W 总=Fs=120N×4m=480J η=W 有/W 总×100℅ =400J/480J×100% =83.3% 2、一台起沉机将沉 3600 N 的货色提高 4 m。若是额外功是 9600 J,起沉机做 的有用功是几多?总功是几多?机械效率是几多?起沉机正在哪些方面耗损了额 外功? 解:起沉机提高物体的力等于物体的沉力 滑轮组 50%~70% F=G=3600 N 起沉机提拔沉物所做的有用功 W 有=Fh=Gh=3600 N×4 m=14400 J=1.44×104 J 起沉机做的总功 W 总=W 有+ W 额=14400 J+9600 J=2.4×104 J 因而,起沉机的机械效率 η= W 有/W 总=1.44×104 J/2.4×104 J=60% 四 、讲堂 展现 五 、小结: 1. 2. 3. 有用功:我们所需要的功 额外功:对于额外承担所不得不做的功。 总功:有用功取额外功。 机械效率:有用功跟总功的比值叫做机械效率。 机械效率的公式: ? ? W有 W总 利用统一滑轮组,所提物体越沉,机械效率越高。取滑轮组的绕法无关 注:提高滑轮组机械效率的方式 1)增大物沉 2)减小动滑轮的沉,绳沉 3)减小滑轮取绳间的摩擦----加润滑油 六、功课安插 七、板书设想: 第三节:机械效率 4. 5. 6. 有用功:我们所需要的功 额外功:对于额外承担所不得不做的功。 总功:有用功取额外功。 ? ? 3.机械效率:有用功取总功之比。公式 1,常用百分数暗示。 4、提高滑轮组机械效率的方式 1)增大物沉 W有 W总 ,没有单元,小于 2)减小动滑轮的沉,绳沉 3)减小滑轮取绳间的摩擦----加润滑油 七、讲授反思